بلاگ

پلتفرم OPPIA قسمت چهارم

(6) لایه همگام سازی پایگاه داده کارکرد اصلی آن ایجادیک ارتباط میان افزاری بین پایگاه های داده های آموزشی سازمانی، پایگاه های داده های موضوع یادگیری وب، پایگاه های اطلاعاتی سازمانی، و پایگاه های داده پروفایل های علاقه مند هر کاربر است.این پایگاه‌های اطلاعاتی در یک خوشه گروه‌بندی می‌شوند که به چهار نمونه مختلف که توسط شبکه‌های مجازی به هم متصل شده‌اند، تقسیم می‌شوند و خوشه‌های با کارایی بالا و خوشه‌های با دسترسی بالا را تشکیل می‌دهند.خوشه‌های با عملکرد بالا و در دسترس بودن بالا، عملکرد پلتفرم بهتری را ممکن می‌سازند، در حالی که سیستم مشتری-سرور مصرف منابع را توسط کاربران به حداقل می‌رساند.پیاده سازییک مفسر ضروری است، زیرا با پایگاه داده های ناهمگن کار می کند.علاوه بر این در این لایه،یک رکورد از هر سرویس تولید می‌شود که یک پایگاه داده رابطه‌ای در MySQL، به نام نظارت OPPIA را تغذیه می‌کند.در این رجیستر، گزارش ردیابی و آمار فعالیت ها توسط هر کاربر و همچنین پایش پایگاه داده انجام می شود.

4.3 عملکرد OPPIA

هنگامی که دانشجویی حساب خود را ثبت می کند ، OPPIA بلافاصله با نظارت آکادمیک کاربر و موضوعات مختلف خود که توسط یک موسسه آموزشی ارائه می شود ، در ارتباط است.علاوه بر این ، یک ورودی در نظارت OPPIA ایجاد می شود ، که امکان نظارت و ضبط تمام فعالیت های توسعه یافته را فراهم می کند.از این طریق ، OPPIA دو حالت عملکرد ، حالت پیشنهادی و حالت داوطلبانه را ارائه می دهد ، که به مستعد هر دانش آموز برای شروع یک فرایند آموزشی بستگی دارد.
در حالت توصیه ، OPPIA عملکرد هر دانش آموز را در یک موضوع خاص از طریق نظارت آکادمیک خود تجزیه و تحلیل می کند.اگر کاربر نیاز به تقویتیک موضوع داشته باشد ، سیستم پیشنهادی این پلتفرم برای شروع یک فرایندیادگیرییک اعلان نامه الکترونیکی ارسال می کند.در حالی که ، در حالت داوطلبانه ، دانش آموز ازOPPIA می خواهد که یک فرایندیادگیری داوطلبانه را در برخی از زمینه های موضوعی آغاز کند.
اOPPIA در توصیه به حالت یا حالت داوطلبانه ، سه مدل educational (خودآموزی ، یادگیری تدریس و یادگیری مشارکتی) ارائه می دهد که به ترجیحات هر دانش آموز بستگی دارد.هنگامی که یک کاربر یک فرآیندیادگیری را آغاز کرد ، اوپیا می پرسد که چه الگوی آموزشی را می خواهد دنبال کند ، مباحث مربوط به هر موضوعی را که نیاز به تقویتیا آن دانش آموز را انتخاب کرده اند ، تجزیه و تحلیل می کند و منابع یادگیری را تولید می کند.برای تولید هر منبع یادگیری ، OPPIA از یک پایگاه داده اصلی موضوعات ، معروف به موضوعات استفاده می کند ، که در آن تمام دانش هایی که دانش آموز باید برای رسیدگی به یک موضوع خاص باید ذخیره شود.منابع یادگیری با توجه به ترجیحات هر دانش آموز تولید می شود و می تواند در قالب PDF ، آموزش های ویدیویی ، تمرینات آموزشی ، مطالب موجود در اینترنت و دسترسی به ماشین های مجازی باشد.
مطابق مدل آموزشی منتخب ، OPPIA اقدامات زیر را اجرا می کند:
مدل خودآموزی: هنگامی که دانش آموز منابع یادگیری پیشنهادی را توسعه داده است ، ارزیابییادگیری ایجاد می شود که باید برای تضمین تقویت دانش کاربر تکمیل شود.در صورت تأیید ارزیابی ، سطح افزایش مییابد (سطح یادگیری به بالا).